Características del mapa conceptual y sus
beneficios de uso
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS
MAPAS CONCEPTUALES
El Mapa
conceptual es
una técnica creada por Joseph Donald Novak con el fin de ser utilizada como herramienta
para representar gráficamente el conocimiento.
Entre sus características principales
tenemos:
Ø Jerarquización.-Los conceptos se disponen en orden
de importancia.
Ø Selección.- Seleccionar los conceptos
referentes al tema elegido.
Ø Impacto
visual.- Considera las dos
características anteriores. debe ser claro, sencillo, y darle el arte necesario.
BENEFICIOS DE USO DE LOS MAPAS
CONCEPTUALES
Entre sus principales beneficios
tenemos:
Ø
Integran
nuevos conocimientos, los mapas elaborados nos inducen a
construir sobre un conocimiento previo, e integrar la nueva
información.
Ø
Fomentar
el aprendizaje significativo en los
estudiantes.
Ø
Medir
la comprensión de conceptos.
Ø
Clarifican
el pensamiento, pues se pueden ver como se conectan las ideas, y como estas se
organizan.
EXPERIENCIAS
En el quehacer pedagógico
el uso de los mapas conceptuales es de gran utilidad en el proceso de enseñanza
aprendizaje por ejemplo con los estudiantes de 3ero y 4to grado de educación
secundaria del CEBA Ignacio Merino, los utilice
constantemente esta técnica para el procesamiento de información,
dándome resultados óptimos, para lo cual utilice el software de cmaptools.
Esta experiencia permitió
que mis estudiantes lograran la capacidad de elaborar organizadores visuales
(mapas conceptuales), respetando sus elementos y a la vez fomentaran
aprendizajes significativos.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE BUBBL.US
Bubbls.us es una
herramienta útil y sencilla para elaborar esquemas o mapas conceptuales online,
de manera que podemos compartir y trabajar con los estudiantes de forma
colaborativa.
Los mapas creados pueden
ser exportados como imagen JPG o PNG y luego enviarlos como archivos a
los correos o insertarlos en tu página de blog o facebook.
TRABAJANDO MI MAPA CONCEPTUAL CON BUBBL.US
TEXTO BASE DE
MI MAPA CONCEPTUAL
La Fotosíntesis
Es un proceso mediante el cual los organismos con
clorofila (las plantas, algunos protistas y ciertas bacterias) obtienen glucosa
y otros nutrientes al capturar la energía solar y transformarla en energía
química.
La clorofila es un
compuesto orgánico que captura la luz solar, provocando la ruptura de la
molécula de agua (H2O) separando el Hidrógeno (H) del Oxígeno (O). El oxígeno
formado se libera a la atmósfera.
Prácticamente
toda la energía que consume la vida de la biósfera terrestre —la zona
del planeta en la cual hay vida— procede de la fotosíntesis.
Los organismos capaces de alimentarse por sí mismos,
por medio de la fotosíntesis, se llaman autótrofos,
y son fundamentales para la vida de todos los seres vivos, ya que transforman la materia inorgánica en
orgánica, y la energía solar en energía química, además de brindar oxígeno al
aire.
1.
Etapas de
la fotosíntesis
La fotosíntesis se realiza en dos etapas: en la primera fase, la serie de reacciones desencadenada depende de la luz (fase lumínica) y en la segunda fase, la serie de reacciones que ocurre es independiente de la luz (fase oscura).
a)
Etapa lumínica:
Es una etapa en la que se producen reacciones químicas con la colaboración de la luz solar y la clorofila. La clorofila capta la luz solar y ésta rompe la molécula de agua (H2O), separando el hidrógeno (H) del oxígeno (O).
El oxígeno se libera a la atmósfera y la energía no utilizada es almacenada en moléculas especiales llamadas ATP (adenosin trifodfato).
b)
Etapa oscura:
Es una etapa que no necesita la presencia de la luz. El hidrógeno resultante de la fase anterior se suma al dióxido de carbono (CO2) generando la producción de compuestos orgánicos, principalmente carbohidratos (glucosa). Este proceso se desencadena gracias a la energía almacenada en moléculas de ATP, durante la etapa anterior. Luego de la formación de glucosa, mediante otras reacciones químicas se forma almidón y varios carbohidratos más.
La glucosa
es el producto de la fotosíntesis, y el elemento fundamental para que las
plantas, algas, cianobacterias y algunos tipos de bacterias puedan cumplir con
sus funciones vitales, dado que para ello utilizan la energía
conseguida por la respiración celular, la cual es posible gracias
a la ruptura de moléculas de glucosa.
¿Qué hacen las plantas con los productos que fabrican?
Las
sustancias fabricadas por las hojas durante la fotosíntesis (savia elaborada)
son conducidas por el tallo hacia todas las células de la planta. Una parte de
estos nutrientes es utilizada por el vegetal para crecer. Otra parte es
almacenada como almidón en el tallo o en la raíz, reserva que la planta
utilizará durante el invierno.
Importante: El almidón producido durante la fotosíntesis se mezcla con el agua de las hojas y es transportado por el tallo de la planta hasta la raíz, donde se almacena.
Importante: El almidón producido durante la fotosíntesis se mezcla con el agua de las hojas y es transportado por el tallo de la planta hasta la raíz, donde se almacena.
2.
Fotosíntesis y respiración
Cuando realizan la fotosíntesis, las plantas absorben dióxido de carbono del medio y producen oxígeno que liberan a la atmósfera.
Al respirar, absorben oxígeno de la atmósfera y desprenden dióxido de carbono
a la atmósfera.
¡Importante!:
v Durante el día las
plantas respiran y realizan la Fotosíntesis.
v
Durante la noche, respiran.
